我们眼里看到的教育是学科和职业教育，我们一边骂考试制度，又一边送孩子去学校考试，去补习班拼命学要怎麽考试。
我相信真正的教育能够教导我们学会学习的方法、终生JiNg进的习惯、博雅的成为一个身心内外都足够强大又柔软的全人与完人。
如果有一天，我们可以在学校以兴趣写作的方式，引导学生去培养真正的写作力。如果考试用作文对我们而言，以後仅仅会是写作类门中的一个选项。
从真正的写作教育做起，从根本上不让学生厌恶或是惧怕写作开始，从目的X、功利X不要这麽强的写作练习开始，会不会就能达到真正的写作教育了呢？
而我也觉得，当社会将"写作能力"是为我们考完试就能丢了的能力时，对以写作为兴趣的孩子们来说，写作真的是最残酷的兴趣了。
因为考试的框架与限制，他们永远不会放胆写，永远无法为自己而写。而且这种能力在考试後被大家用完即舍弃或是贬低，开始陷入自我认同与自我肯定的泥淖之中。
看看身边的同学，再看看我自己，我依然觉得，未来，受真正的写作教育──兴趣写作──仍会是一种奢望。
就算我们能培育出"愿意兴趣写作的人"，但我们还有能力可以培育出"有能力去教导他人兴趣写作的人"吗？如果没有，那这样的想望就是种奢望。教育的本质也是种传承，有传承的能力才有想望。
（喜欢写作的教育系学生小碎念，感谢您的阅读~!）
*今天的文章就到这里罗，我们下次见~掰掰~
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