“有哪些题不会，我们一点点解决。”蒋老师轻声细语。
“老师，这个不等式是怎么解出来……”
蒋老师虽然诧异这位学生问的是高一的数学题，但还是用心讲解。
“这种类型的题要按照步骤解题，应该……”
蒋老师把解题的每个步骤都细致的讲解的一遍，兰汐碰到不懂的也都是直接问。
时间就在交流中过去，看到快要上课了，兰汐谢过老师就要回去准备下节课。
蒋老师也要准备上课了，下节课也有蒋老师的课，但不是兰汐她们班的课，蒋老师带着两个班的数学课。
蒋老师一边收拾教案，一边给兰汐交流，然后两人就一起出了办公室。
兰汐回了教室，下节课的老师还没来，拿出课本先预习。
时间就这样溜走。
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