「呃呃就算你这麽说……」
我尴尬地咳了两声。
「b、b方说老师，‘评价作用’该怎麽解释呢？」
「就是说法律作为一种社会规范，应该通过它的内容，来判断各种各样的行为是有效的还是无效的，是合法还是不合法，可不可以得到承认，可不可以得到保护的意思。」
「嗯……这样吗……」
「要，要不我还是都说一说？」
王然老师歪了歪脑袋。
「b如说预测是指人们可以根据法律规范的规定，事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律後果，从而对自己的行为作出合理的安排。再b如说最後一个，第一个，指引作用，这是指法作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。」
「啧……」
有点困扰。
一条条翻校规是做不到的，现在听王然讲总的JiNg神居然也很难领会，我果然还是不擅长梳理这种一条条逻辑严谨的东西啊。
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