——不能吓到她，要一步一步来，“循循善诱之”。
男人拉着你的手，让你坐在他的办公桌上，桌前摊开两份试卷，是你之前考的很差劲的两份数学卷子，你看到卷面上gg画画，用不同颜sE的笔迹在错题旁边写满了注解和相应的知识点，红sE和蓝sE交织，字迹洒脱，一点不凌乱。
——他明显做了很多功课，针对你的薄弱点一项项列出来，想要让你查缺补漏，全面巩固知识盲点。
你的视线投向身后的男人，温润如玉，端庄有礼，是一个充满书生卷气的男人，年纪轻轻就在学科教育上锋芒初露，不仅得到校长领导的赏识，自己还不断JiNg进专业，能力和素质一日b一日出sE。
这样优秀的老师，为什么会把目光投向一个毫无特点、放在人群中一点不显眼的普通nV生呢？
你的心里满是疑惑，想要探寻这个问题的答案。
男人细心讲解那些错题，浅显易懂、鞭辟入里，就算是再不专心的学生，也会充满兴趣，打起JiNg神来上课听讲。
你还在思考刚才的问题，心思不定，频频走神。
男人叹了一口气，在你面前打了一个响指，“软软——醒过来！”
你被声音吓了一跳，连忙回过神来，一眼就瞧见男人不太高兴的神sE。
——呜呜，以后再也不分心了！
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