赵培儒洋洋洒洒，把他的新思路大致原理，阐述了一遍。
在阐述的同时，赵培儒也将新思路，和秦华春讲课的旧思路，进行了对比和原理讲解。
这样一来，越是有助于现场众人的理解。
于是，这节课堂，从秦华春讲课，不知不觉变成了赵培儒讲课。
虽然赵培儒人站在下面，但此刻众人的目光，全汇聚在他身上，就像是看讲台上老师的神情。
“赵老师讲的，太好理解了，太深入浅出了，我一下就听懂了！”
“我也是！之前听秦主任的课时，懵懵懂懂，还得下来讨论和消化。而听赵老师的课，一下就听懂了！”
“还是赵老师讲的接地气，还用了对比的方式，帮助我们理解。”
这讲课的能力，不比不知道。
秦华春刚才的讲课，众人只感觉半知半解，很多东西回头还得再翻书。
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