就比如著名的布鲁弗莱学院，原本属于军产，所以才能拿到各种教育资质。
后来国家不允许人民军队经营三产，布鲁弗莱才跟人民军队脱钩，不过依旧会承担部分为人民军队培养技工的任务。
李卫东想要将驾校升级为职业技校，拿到教学资质，是最大的难题。
正常去申请的话，肯定是拿不到这个资质的，李卫东只能想方设法的“借东风”。
九十年代的下岗潮，显然是拿到职业教育资质的绝佳机会。
2000年以前，下岗职工每年都在增加，到了2000年的时候，全国范围内累计有两千多万人下岗，而帮助下岗职工再就业，就成了地方政府的重要工作任务。
想要帮助下岗职工再就业，除了政策扶持之外，技能培训也是重中之重，这时候李卫东投入资金，兴建职业技术学校的话，等于是帮助地方政府解决了困难，自然会得到地方上的鼎力支持。
若是等到2000年以后，再这么干的话就有些迟了。
光是2000年，全国就有370多万下岗职工实现了再就业，2001年又有220多万下岗职工再就业。
到了2005年的时候，能找到工作的，基本都有了着落。依旧无法再就业的下岗职工，都是真的找不到工作的人，也就只能等退休了。
所以九十年代中后期，下岗职工问题最严重的那几年，也是兴办职业技术教育的黄金时期。
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