副校长聂波站在空旷的升旗广场上，仰头朝主教学楼二楼一望，见历史办公室外的走廊上挤满了学生。
他加快了脚步。
上楼后，他先进高二、一班教室查了一下课表，发觉这一堂课恰好就是历史课。
“同学们先进教室上自习课呀！领导们正在设法解决问题。”聂波出教室后，换上笑脸招呼走廊上的学生。
“请问聂校，年老师的事处理好了么？”冷丝雨礼貌地问道。
“学校正在设法解决。”聂波含笑温言细语地说道。
“我们的态度是，我们与年老师共进退！
如果上面要开了年老师，我们就改变就学环境！”冷丝雨的声量控制很好，但语气却很坚决。
此前，冷丝雨不但采取了写联名信的举措，还有发动大家拒绝进教室上课的行动配合。
“大家先进教室吧！”聂波还在做徒劳的劝说。
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