姜晨的眼睛突然一亮。
对整本书使用【教师灌食术】教学点不够，那么半本呢？
要不要实验一下？
这个地理教科书自然不能用来做实验。
不然如果失败了，难不成让自己带着半本书去上课。
姜晨打开抽屉翻找了一下，随后翻出一本故事会。
这是前两天从班级里面收过来的。
“是否花费1500点教学点对此书使用【教师灌食术】！”
姜晨随后把故事会一份为二，然后再次尝试。
“是否花费800点教学点对此书使用【教师灌食术】！”
好像可以！
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